个人优势:
她不仅善于将专业知识传授给年轻学子,还擅长根据每个孩子的情况因材施教。她的教学热情来自于自身对数理化的热爱及强烈的责任心。无论是小学阶段还是中学阶段的教学经验都丰富多样且成效显著。
家教案例:
2008年暑期,她在一家培训学校担任初中数理化课辅教师。通过面试和试讲获得了师生认可。大学期间,她在大二时在新乡师范大学附属中学教授高一物理,并且为学员提供初中物理补习,使得学生成绩由不及格提升至八十以上。研究生阶段第一年,她被推荐担任化工大学有机实验课助教,授课赢得了学生喜爱并成为他们学习和生活中的朋友与导师。